Enseignement/apprentissage du FLE à l’ISCED-Huila : état des lieux

Abstract

L'intérêt porté à ce sujet de recherche naît d'une admiration de notre part par rapport à ce qui se passe dans d'autres spécialités ou filières qui engraissent cette institution académique. Fait intéressant, nous avons réalisé que notre spécialité française, en termes de classification des cours CITE Huila, se situe au bas d'un univers de quatorze (14) cours qui composent cet établissement d'enseignement supérieur. De notre point de vue, le cours de français semble être une spécialité de plus, une nuisance parmi les autres cours. Par conséquent, c'est l'une des formations avec les professeurs les plus distingués, c'est-à-dire une formation avec le plus de docteurs et de masters formés dans l'une des meilleures universités françaises. Les professeurs sont tous extrêmement compétents, chacun dans son domaine de compétence. Mais tout le monde se sent marginalisé. On se demande pourquoi ? Vraiment, c'était l'une des raisons pour lesquelles nous avons choisi ce sujet de recherche. Pendant notre temps d'apprentissage dans ce cours de français, nous ne nous sommes pas limités à recevoir des cours mais nous avons été de véritables observateurs curieux des disparités, de l'indifférence par rapport à ce qui se passe dans les autres sections d'enseignement et de recherche ; sous-estimation administrative et/ou académique concernant ce cours. D'après les analyses faites par nous, à tort, l'avenir et les perspectives de cette spécialité semblent sombres, sans horizon en comparaison avec nos concurrents anglais ; personnel enseignant insuffisant, la petite liste des candidats aux concours d'entrée, chaque année, le nombre de candidats au cours de français chute. Nous entendons découvrir, tout au long de notre enquête, le manque de prestige de ce cursus, de ce secteur d'enseignement et de recherche, de ses enseignants sans pour autant négliger les représentations, les images négatives que l'on se fait depuis des années de cette langue et de ses utilisateurs, dans ce pays largement lusophone.