1. Repositório ISCED-HUÍLA

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24-Mar-2022Méthodologie d’enseignement du lexique de FLE en classe de 10ème année au Lycée nº 1202 à KalukembeTchiyangalala, João SebastiãoTrabalho de Conclusão de Curso
30-Jul-2022Investigating the use of technology in efl classes at ‘’Complexo Escolar nº 1841 Madre Trindade -Lubango’’Viriato, Ana Cambundo RubenTrabalho de Conclusão de Curso
6-Mar-2022Investigating speaking difficulties faced by grade 9 efl students at “Complexo Escolar Privado Owil-Lubango”Baptista, Manuel Kaimba JuliãoTrabalho de Conclusão de Curso
22-Jul-2022L’enseignement Du Français À L’ipolub : Cas De La Spécialité De Cuisine Et Pâtisserie.Wilala, Celestino Lucas; de Oliveira, Isabel Florinda CustódioTrabalho de Conclusão de Curso
2-Mar-2022Reading Strategies Used by Grade 9 English as Foreign Language Pupils at “Colégio Nº 110º - 27 de Março Anexa Betel”Castilho, Pedro NgunguiTrabalho de Conclusão de Curso
22-Oct-2022Enseignement/Apprentissage Précoce De FLE: Une Expérience Pilote Au Collège ‘Complexo Escolar Nossa Senhora De Fátima’ De Moçâmedes.Caingona, Esmeralda Cecília PaulinoTrabalho de Conclusão de Curso
25-Jul-2022Exploring the Metacognitive Online Reading Strategies of Teacher Trainees of English at ISCED-HÚILAMakala, Francisco Camati ChissuiloTrabalho de Conclusão de Curso
27-Jun-2022La culture cible dans l’enseignement-apprentissage du FLE en classe de 10ème année au Lycée nº 69 M – 10 de Dezembro, à MoçâmedesChanja, Domingos LucasTrabalho de Conclusão de Curso
6-Jul-2022Exploring the use of bilingual dictionaries for developing EFL vocabulary at Liceu 26 de Abril nº 1677 - lubangoAlfredo, Estêvão CatengueTrabalho de Conclusão de Curso
28-Feb-2022Les Exercices D’homonymie En Classe De Fle: Des Pièges Tendus Dans Leurs UsagesNgandavita, Anacleto Martins Job; Tchipundukwa, Adelino TchiyaTrabalho de Conclusão de Curso

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